Eduardo Feinmann conversó con Mirta Cardoso, docente rural, sobre su día a día con 9 alumnos en una escuela.
Repasá las frases más destacadas
-“Antes que nada, aclarar un poco el comentario, o sea el título de la nota, donde dice que pongo plata del bolsillo para que funcione la escuela”
–“En realidad, por ahí hay que leer un poco la nota porque sí, yo le comentaba al periodista que uno colabora siempre con la escuela, en lo que se puede”
–“Comprando lo que sea necesario, como todos los docentes de escuelas rurales sabemos y lo hacemos a diario”
-“Es una escuela rural, de personal único, y todo docente o directivo de personal único sabe las características particulares de cada una de nuestras escuelas”
-“Son nueve alumnos de nivel inicial y primario”
-“Es un plurigrado”
-“Son niños desde 4 años y después primaria: tercer grado, cuarto grado y sexto grado”
-“Si es posible, se da un tema que se comparte para todos y luego se van complejizando las actividades”
Eduardo: “¿Y cómo es un día normal? Usted se levanta, ¿a qué hora? ¿Qué hace?”
Mirta: “Un día normal siempre empezamos la mañana a las 7 aproximadamente”
-“Ya preparando todo para las clases, llego a la escuela a las 12”
-“Izamos la bandera, cantamos Aurora”
-“Luego ingresamos al aula, el saludo, los comentarios de los niños”
-“El desarrollo de cada una de las actividades que están planificadas para ese día”
-“Son tres nenes y seis nenas”
-“Estoy muy contenta, muy acompañada por ellos, por la cooperadora, los papás, los vecinos”
-“El 25 de mayo lo festejamos el jueves 21. Aprovechamos porque nos juntamos con otras escuelas de la zona”
-“Luego hicimos el acto protocolar y después las actividades de los niños, que habían preparado sus numeritos artísticos”
