Aurea González, trainner internacional de Kiva, dialogó con Eduardo Feinmann sobre el método finlandés que está acabando con el bullying y analizó el caso de las dos gemelas que se tiraron de un tercer piso en Barcelona.
Repasá las frases más destacadas
-“Es verdad el sentimiento que tienen los chiquillos en el colegio. Kiva no es solo para como se siente cada niño en su bienestar mental y físico, sino que es a nivel colectivo”
-“Kiva es para transformar una comunidad educativa en una comunidad donde unos se ocupan de otros. Incluso los padres, porque se da el acompañamiento”
-“Cuando se da un caso es un caso de familia, del colegio, pero también un caso social”
-“No sería taxativa con un caso en investigación”
-“Hay estudios sobre suicido infantil y apuntan a que las causas son multifactoriales”
-“Dejaría que la investigación continúe y ponga las cosas en su sitio, de tal forma de prevenirlo y que no vuelva a suceder”
-“Pensemos en una definición de la OMS que dice que la salud es bienestar físico, mental y social”
-“¿Nos estamos ocupando de crear entornos y contextos sanos y amables?”
-“Las chiquillas tenían la vida que tenían en un entorno”
-“¿Cual es la responsabilidad de la familia, la escuela y la sociedad?”
-“Se tiende a minimizar cosas en las que el entorno puede intervenir. Ahí es donde está Kiva”
-“Kiva empieza a los seis años y tiene acciones universales de de los seis a los 15. La edad más crítica es la adolescencia
-“Familia, docentes, directivos tienen que tener formación, primero concientización”
-“Hay que poner medios en esa formación”
-“El profesor puede ver una cosa y no discernir lo que está ocurriendo. Los casos de bullying tienen que tener permanencia en el tiempo, un daño en una persona y debe haber desigualdad de poder”
-“A veces los confundimos. Los niños se empujan”
-“Se dicen cosas. Las copian de redes sociales”
-“A veces los profesorados se encuentran desbordados”
-“No tienen tiempo para dar atención a estas personas. Estas personas precisan mucha atención y sostenible en el tiempo”
