Esta mañana, en el Pase de las 10 junto a Jorge Lanata, Eduardo Feinmann conversó con Guillermina Tiramonti, licenciada en Ciencias Políticas de El Salvador y Flacso, sobre las tomas de colegios en la Ciudad de Buenos Aires por parte de alumnos secundarios.
Repasá las frases más destacadas
-“Ya estamos acostumbrados. A esta época del año, los hicos de las escuelas secundarias que pertenecen a las clases medias y altas, de padres profesionales, hacen como una actividad práctica de ser líder político a la Argentina”
-“Muestran como han aprendido a hacer política en Argentina”
-“Tienen un libreto armado, no desde su realidad, sino desde lo que se supone que se debe decir. Y padres que los apoyan”
-“Proyectan sobre los hijos lo que quisieran haber sido ellos”
-“Hablan con la E, para mostrar que están con los grupos K”
-“La ciudad tiene un protocolo y va contra los padres”
-“Faltan sanciones a los propios chicos. Han impedido que otros vayan a la escuela”
-“Los directores tienen que asumir que son los directores”
-“Hemos creído que dialogar con los chicos implica delegarles el poder”
-“Una función de la escuela es que aprendan que hay reglas que tienen que cumplir y adaptarse. Nos pasaba a nosotros. Te caía el rigor de la norma. ¿Quien establece acá la norma?”
Sobre si tuvo tomas: “Nunca estuve en esas escuelas”
-“Hace años escribió el artículo La rebelión del sandwich”
-“Hay padres que creen que estos chicos están destinados a ser los dirigentes de la sociedad de aprender su oficio de dirigentes”
-“Detrás está el proceso de desinstitucionalización de las escuelas”
-“Las instituciones que debería poner la norma han perdido esa función. Cada uno hace lo que más o menos le gusta”
-“Hemos vuelto a un cierto estado de naturaleza. Falta la norma”
-“Pasa en las escuelas de sectores medios y altos y, de una manera dramática, en las escuelas marginales”
-“La sociedad se regula con la incorporación al trabajo y a la escuela”
-“Es la cultura kirchnerista y la consecuencia de que hemos dejado al 40% de la población fuera de toda red social”
-“Hay un libro que lo explica, La policía de la familia”
-“En el margen algún día hay clases y otros no”
-Me preocupa la incapacidad de dialogar y darse cuenta de que hay que estar sentado y no tirarse en el suelo, que aprendan a leer y escribir. Es un campo desinstitucionalizado”
Sobre el futuro: Carlos Tevez dijo que si no hubiera sido futbolista hubiera sido chorro”
-“Cuando estas en el margen la vida se reproduce con las reglas y la violencia de la marginalidad. Viven poco y mueren de forma violenta”
Sobre si hay comparación con Villa Mascardi y otros conflictos: “Es el mismo fenómeno”
-“Las instituciones que deben regular no funcionan. Se vuelve al estado de naturaleza”
-“Son una manifestación de como los argentinos pensamos que se lleva adelante la lucha política. La lucha política en Argentina tiene mucha hipocresía y el sistema educativo también es hipócrita”
-“Lo banca toda la sociedad y los chicos están nueve años en la escuela y no saben leer o escribir”
